为进一步深化协同育人机制，坚持开门教育，打通教学工作与学生管理工作壁垒，扎实推进学风建设与教育教学内涵式发展，5月13日，太阳成集团tyc33455召开教学工作、学生工作专项联动会议。太阳成集团tyc33455党委副书记兼副院长梁朋、副院长任自艳，各专业教研室教师代表、各年级学生代表、辅导员及教学秘书参加会议。会议由梁朋主持。

会议立足学院教育教学与学生管理工作实际，围绕课堂秩序、学风建设、学业帮扶、实践教学、学情反馈、毕业培养等重点工作开展复盘梳理。各年级学生代表结合自身学习生活实际踊跃发言，围绕课程设置、课堂教学、实训安排、学业辅导、学习保障等方面直言心声，提出诸多务实诉求与问题建议。参会教师现场逐一答疑解惑，细致梳理汇总各类共性问题。与会辅导员结合各年级学生思想动态与学业实际，围绕教学工作协同配合、学生日常教育管理、思想价值引领、优良学风培育等方面积极建言、深入交流。

任自艳表示，学院将认真梳理吸纳老师、同学们提出的意见建议，逐项落实优化整改举措。结合本次研讨交流情况，会议进一步明确学院教学、学工协同工作重点，确立常态化联动工作机制。结合本次研讨，会议明确学院教学与学工协同工作重点，建立常态化联动机制： 一是搭建学情信息共享渠道，互通学生学业与日常情况，做到问题早发现早处置；二是健全分层学业帮扶机制，精准帮扶学困生，依托师生互助补齐学习短板；三是合力抓实学风建设，严抓课堂与自习纪律，以科创活动浓厚勤学氛围；四是优化教学服务举措，吸纳学生意见，完善课程与实训安排，提升育人实效。

梁朋在总结讲话中指出，教学工作与学生工作是人才培养两大核心抓手，二者紧密相融、相辅相成。要立足育人根本，破除教学与学工工作壁垒，统筹推进各项工作协同联动，始终紧扣学生成长发展需求，抓实抓好教学育人、管理育人、服务育人各项举措，全面凝聚育人合力，切实提升人才培养质效。

下一步，太阳成集团tyc33455将常态化落实教学学工联动机制，扎实推进各项整改与帮扶举措落地见效，持续深耕学风建设、优化教育教学模式，不断完善协同育人体系，全力推动学院人才培养质量提升。

初审一校|富耀影

复审二校|梁朋

终审三校|韩永强